Daily Archives: 10 мая, 2017

Домашнее задание

Стандартный

-Почему раньше в русских деревнях невесты наряжались не в белое платье, а в красный сарафан?

Свадебное платье – красный сарафан сшили из красного крепдешина. Горели лампады, старушки молились, никого в комнату не пускали. Красный сарафан был с высоким воротником, с длинными рукавами, длиной до пола.

-Ты знаешь, что русскую матрешку наградили медалью в Париже?

Существует предположение, что матрешки имеют японские корни. Изобрел форму матрешки 1890 – х. годах токарь Звездочкин, а автором росписи Малютин.

1900 г. М. А. Мамонтова представила кукол на Всемирной выставке в Париже, где получила бронзовую медаль.

Все в матрешке говорит о Росси, о русском народе.

Հայոց լեզու

Стандартный

4. Գտի՛ր  մակդիրները, համեմատությունները և փոխաբերությունները։

Թելիկ-մելիկ առու, Մակդիր

Ուլունք-ուլունք մասուր… Մակդիր

Այցելության գալու

Անրջանքներ լազուր։ Համեմատություն

Ժայռը թիկնել է ժայռի ուսին, համեմատություն

Ժայռը նստել է ժայռի վրա, համեմատություն

Եվ ժայռի վրա նորած լուսինն մակդիր

Արծաթ եղջյուրն էր փշրում իրա։ Մակդիր

Ոլոր կածանը որպես պարան մակդիր

Ժայռի պռունկից իջնում էր գետ. Համեմատություն

Լոկ այդ պարանն էր ձիգ ու բարակ Համեմատություն

Կապում իմ գյուղը աշխարհի հետ… Համեմատություն

Համո Սահյան

5.  Ուղղակի խոսքը դարձրու՛ անուղղակի։

1. –Ես ամեն ինչ կկազմակերպեմ,- ասաց կուրսի ավագը։

Նա ասաց, որ ամեն ինչ կկազմակերպի:

2. –Մենք ե՞րբ կարող ենք գնալ ցուցահանդես,- տնօրենին հարցրին աշակերտները։

Աշակերտները հարցնում էին տնօրենինի, թե ե՞րբ կարող են գնալ ցուցահանդեսի:

3. –Մենք,- ասաց նա,- երբեք գործը կիսատ չենք թողել։

Նա ասում էր, որ մենք, երբեք գործը կիսատ չենք թողել:

4. Հայտարարության մեջ գրված էր. «Մենք կարող ենք պատվերը կատարել երեք օրում»։

Հայտարարության մեջ գրված էր, որ նրանք կարող են պատվերը կատարել երեք օրում:

5. –Ես իմ քանդակները ստեղծելիս չեմ մտածում աշխատանքի դժվարության մասին,- ասաց Արմանը։

Արմանը ասում էր, որ իր քանդակները ստեղծելիս չի մտածում աշխատանքի դժվարության մասին:

6. –Հասմի՛կ, դու խմբի ցուցակը պետք է ներկայացնես ինձ,- ասաց ուսուցչուհին։

Ուսուցչուհին ասում էր Հասմիկին, որ պետք է խմբի ցուցակը ներկայացնի իրեն:

7. «Ես ոչինչ չպետք է մոռանամ, այլապես հաջողության չեմ հասնի»,- մտածեց մրցույթի վերջին մասնակիցը։

Մասնակիցը մտածում էր, որ նա ոչինչ չպետք է մոռանա, այլապես հաջողության չի հասնի: