Գիտելիքի ստուգում

1. Ո՞ր շարքում են տարրերը ներկայացված ըստ երկրակեղևում դրանց տարածվածության նվազման.
1) ալյումին, թթվածին, սիլիցիում, երկաթ 3) թթվածին, սիլիցիում, ալյումին, երկաթ 2) սիլիցիում, թթվածին, ալյումին, երկաթ 4) թթվածին, ալյումին, երկաթ, սիլիցիում

2. Ո՞րն է երկրակեղևում առավել տարածված մետաղը. 1) ալյումին2) պղինձ 3) երկաթ 4) մագնեզիում

3. Ո՞րն է Տիեզերքում ամենատարածված տարրը.
1) թթվածինը 2) ջրածինը 3) ածխածինը 4) ազոտը

4. Ո՞ր շարքում է գրված միայն ֆիզիկական մարմիններ. 1) գիրք, մեխ, ալյումին, ազոտ
2) սեղան, գրիչ, տետր, մատանի
3) երկաթ, քանոն, ոսկի, թթվածին
4) պղինձ, ջուր, արծաթ, մեթան

5. Ո՞ր շարքում է գրված ֆոսֆոր, թթվածին, ածխածին, երկաթ և ազոտ քիմիական տարրերի նշանները.
1) F, C, P, Si, Na
2) O, C, Li, K, Ba
3) P, O, C, Fe, N
4) K, Na, P, Fe, C

6. Երկրագնդի կեղևում թթվածնի և սիլիցիումի զանգվածային բաժինները հավասար են 0,48 և 0,28, համապատասխանաբար: Երկրակեղևում թթվածնի ատոմների թիվը քանի՞ անգամ է մեծ սիլիցիումի ատոմների թվից. 1) 2 2) 2,5 3)3 4) 4

7. 2)97%

8. Ո՞ր մեծությունը կամ հատկանիշը կարող է փոփոխվել քիմիական ռեակցիաների ընթացքում. ա) մոլեկուլների թիվը, բ) ատոմների թիվը, գ) նյութի բնույթը, դ) նյութերի գումարային զանգվածը, ե) նյութերի գույնը. 1) բ,գ,դ 2) ա,գ,ե 3) ա,բ,ե 4) բ,գ,դ

9. Ո՞ր շարքում են նյութերը ներկայացված ըստ մարդու օրգանիզմում դրանց զանգվածային բաժնի նվազման. 1) ածխաջրեր, ջուր, սպիտակուցներ, ճարպեր 2) սպիտակուցներ, ջուր, ճարպեր, ածխաջրեր 3) սպիտակուցներ, ածխաջրեր, ջուր, ճարպեր 4) ջուր, սպիտակուցներ, ճարպեր, ածխաջրեր

10. Ո՞ր շարքում են չվերականգնվող բնական պաշարների անվանումները.

1) բնական գազ, անտառային ծածկույթ, օդ, ջուր 2) մաքուր ջուր, բերրի հող, նավթ, ածուխ

3) բույսեր, կենդանիներ, մետաղներ, օդ

4) մետաղներ, բնական գազ, ածուխ, նավթ

11. Քանի՞ քիմիական տարր է առաջացնում հետևյալ պարզ նյութերը` թթվածին, կարբին, սև ֆոսֆոր, օզոն, ալմաստ, կարմիր ֆոսֆոր, ֆուլերեն, գրաֆիտ, սպիտակ ֆոսֆոր.
1)9  2)3 3)4  4)5

12. Ո՞ր քիմիական տարրի ատոմներն են մտնում թվարկված բոլոր նյութերի բաղադրության մեջ. նատրիումի պերօքսիդ, օզոն, ածխածնի(IV) օքսիդ, քլորակիր, ծծմբական անհիդրիդ, ազոտական թթու, ածխաթթու.
1) ծծումբ 2) քլոր 3) թթվածին 4) ածխածին

13. Քանի՞ բարդ նյութ է գրված հետևյալ շարքում` ջրածին, թթու, գլյուկոզ, ազոտ, օսլա, ացետիլեն, երկաթ, ածխաթթու գազ, սպիտակուց, աղ, բութան, օզոն, քրոմի օքսիդ, կաուչուկ.
1) 5 2) 7 3) 8 4) 10

14. Թվարկված երևույթներից ո՞րը ֆիզիկական չէ.
1) Ճոճանակի շարժումը 3) մեքենայի ընթացքը 2) փայտի այրումը4) երկրագնդի պտույտը արեգակի շուրջ

15. Հետևյալ երևույթներից որո՞նք են քիմիական.
ա) հեղուկ օդից ազոտի ստացումը ե) երկաթի ժանգոտումը

բ) մագնեզիումի այրումը թթվածնում զ) նավթի թորումը

գ) յոդի սուբլիմացումը է) նավթի կրեկինգը

դ) սոդայի փոխազդեցությունը աղաթթվի հետ

1) ա, բ, գ, դ 2) բ, դ, ե, է 3) բ, դ, ե, զ 4) ա, բ, գ, զ

16. Նշված նյութերից ո՞րն է սենյակային ջերմաստիճանում գտնվում հեղուկ վիճակում.
1) աղ
2) սնդիկ
3) շաքարավազ
4) երկաթ

17. Համապատասխանեցրե´ք նյութի հատկությունները և անվանումը.
Հատկություններ Անվանում
ա) բնորոշ հոտով թափանցիկ հեղուկ
բ) ջրում լուծվող սպիտակ պինդ նյութ

գ) մետաղական փայլով պինդ գունավոր նյութ

դ) ջրում քիչ լուծվող անհոտ, անհամ գազ

1) կավիճ
2) սախարոզ

3) քացախաքքու

4) թթվածին

5) յոդ

6) քլոր

Ո՞ր շարքի բոլոր պատասխաններն են ճիշտ.

1) ա3, բ2, գ5 , դ4 3) ա3, բ2, գ5 , դ6

2) ա3, բ1, գ6 , դ4 4) ա6, բ1, գ5 , դ3

18. Ո՞ր խառնուրդների բաղադրիչները կարելի է բաժանել թորման եղանակով.
ա) շաքարի և կերակրի աղի ջրային լուծույթի

բ) ամոնիումի նիտրիտի ջրային լուծույթի

գ) ացետոնի ջրային լուծույթի

դ) ացետոնի սպիրտային լուծույթի

ե) քացախաթթվի ջրային լուծույթի

զ) նավթի

1) ա,բ,գ,դ 2) բ,գ,դ,ե 3) ա,բ,ե,զ 4) գ,դ,ե,զ

19. Համապատասխանեցրեք խառնուրդը և դրա բաղադրիչների բաժանման եղանակը.
Խառնուրդ Բաժանման եղանակ
ա) բենզոլ և ացետոն
բ) բարիտաջուր

գ) երկաթի և ցինկի փոշիներ

դ) աղ և ավազ

1) բյուրեղացում
2) մագնիսի ազդեցություն

3) թորում

4) լուծում, զտում և գոլորշացում

5) գոլորշացում

Ո՞ր շարքի բոլոր պատասխաններն են ճիշտ.

1) ա1, բ2, գ3, դ4 2) ա4, բ1, գ5, դ3 3) ա3, բ5, գ2, դ4 4) ա3, բ4, գ2, դ1

20. Ո՞ր խառնուրդների բաղադրիչները կարելի է բաժանել շոգիացման եղանակով.
ա) աղաթթվի

բ) կերակրի աղի ջրային լուծույթի

գ ) ամոնիումի հիդրօքսիդի ջրային լուծույթի

դ) կալիումի յոդիդի սպիրտային լուծույթի

ե) քացախաթթվի ջրային լուծույթի

զ) սպիրտի ջրային լուծույթի

1) ա,բ, զ 2) գ, դ 3) ա, ե, զ 4) բ, դ

Homework

Անծանոթ բառեր;

growing up-մեծանալ

Inch-մատնաչափ, կղզյակ

couldn’t-չէր կարող

never-երբեք

coach-մարզիչ

suit-հայց

arrived-ժամանել

up stairs-վեր աստիճաններով

 

English

10.10.2018

Classwork

Formation

am/is/are/+verb+ing

I’m speaking English with my friends.

Helen eating pizza.

Aren walking.

I listen to music, but now I’m listening to music.

I am learning English.

Классная работа

1.Что мы узнаем о Елизавете ?

 Елизавета сирота и её взяла на воспитание бабушка Томского. Лиза выглядит жертвой. Ради денег терпит всякие выходки в старухи. Она мечтает удачно выйти замуж, выйти в свет.

2.Что скрывается под маской любви Германа?

Мне не понравился эгоистический характер Германа. Герман не владеет собой, он обезумел. Любой ценой хочет разбогатеть. Эгоизм, жажда нажива делают его опасным человеком.

Он открывает Лизе свою любовь и умоляет её принять это признание. По-моему это любовь-мучение.

3.Какие злодейства совершает Герман?

Герман мне понравился в начале, но тогда когда он потерял самого себя из за карт, он стал мне противен. Ради своей цели готов на все. Герману не жалко ни Лизу, ни покойную старуху.

4.Почему старуха не открыла секрет трех карт?

Старуха не открыла тайну собственным детям. Почему она должна открывать эту тайну какому то проходимцу. О тайне трех карт никто не знал.

5.Цель жизни Германа?

Ради своей цели готов на все, чтоб разбогатеть.

6. Почему Герман проиграл?

Он не испытывает ни малейших угрызений совести. Жадность убивает его.

7. Что значит любовь для Лизы и для Германа?

Он открывает Лизе свою любовь и умоляет её принять это признание. По-моему это любовь-мучение.  Она мечтает удачно выйти замуж, выйти в свет.

8. Проблемный вопрос: осуждаете ли вы Германа? Почему?

Герман мне понравился в начале, но тогда когда он потерял самого себя из за карт, он стал мне противен.